関係詞を理解するコツは「図解」です。
つまづくことなく理解してもらえるように豊富な図解を交えて、どこよりもわかりやすく関係詞（関係代名詞）を解説しました。
関係詞に苦手意識を持っている方もそうでない方も、是非この記事を参考にしてみて下さい。
きっと「なーんだ、関係詞なんて簡単だったんだ！」と思うはずです。
関係代名詞とは
上記の例文のwhoのことを関係代名詞といいます。そして、この例文のpeopleのように関係代名詞の前にある名詞を先行詞といいます。
関係代名詞を理解する最大のポイントは、２つの文にわけて考えることです。
そして、関係詞節の中でwhoなどの関係代名詞がどのような働きをしているのかを確認することが何よりも大切です！
なお、関係詞節とは、（例文１）の「who are kind to animals」のことです。
さて、（例文１）を２つの文にわけてみましょう。
①I like people.
②They are kind to animals.
②のTheyがwhoに変化して、先行詞のpeopleを修飾しているのが（例文１）です。
この解説だけではわかりにくいと思うので、さらに図解すると下図のようになります。
このように関係代名詞とは「文と文を結び付ける働き」と「代名詞の働き」を兼ねたもののことをいいます。確かに「who」が２つの文を結び付けると同時に、代名詞として機能しています。
だから「関係」＋「代名詞」なわけですね。
ここまでのまとめ- whoなどのことを関係代名詞という
- peopleのように関係代名詞の前に置かれる名詞を先行詞という
- 関係代名詞の文は２つの文にわけて考えれば簡単！
先行詞が＜人＞のときはwhoという関係代名詞を使いましたが、先行詞が＜物＞のときは「which」という関係代名詞を使います。
さて、この文も２つにわけることで理解できるようになります。
①The book is interesting.
②I bought it.
②のitがwhichになって、先行詞のthe bookを修飾しています。つまり元々boughtの目的語だったitがwhichになって前に出た形です。
そのため、「which I bought □」のように本来目的語があるべきところに空白ができています。whichになって前に出たからですね。
つまり、
I bought it.
↓
I bought which.
↓
which I bought.
という流れです。
先行詞が＜人＞でかつ目的格のときはwhomを使います。目的格とは何かというとherのことです。このことを理解するために（例文３）も２つの文にわけて考えてみましょう。
補足I-my-meという変化の３番目、つまりmeが目的格！①The lady was my grandmother.
②You met her at the store.
②のherがwhomになり前に出た形が（例文３）です。
そのため「whom I met □ at the store」と関係詞節が不完全な文になっていますね。
つまり、
You met her at the store
↓
You met whom at the store.
↓
whom you met at the store.
という流れです。
このように＜人＞が関係詞節で目的語になるときは、whoではなくwhomを使います。
なお、whichの場合は、それが関係詞節で主語になるときも、目的語になるときも、whichのままです。
先行詞が＜人＞か＜物＞かにかかわらず、所有格を表すときはwhoseを使います。このことを理解するために、またまた（例文４）を２つの文にわけて考えてみます。
①This is the girl.
②Her father is a pianist.
下図のように②のherがwhoseに変化した形が（例文４）です。
続いて、＜物＞が先行詞で、所有格を表す場合を見ていきます。（例文４）と構造は全く同じです。
この英文の構造はThe building {whose roof is white} is the post office.という形です。
（例文５）も２つの文にわけて考えてみます。
①The building is the post office.
②Its roof is white.
下図のように②のItsという所有格がwhoseに変化した形です。
（例文４）、（例文５）で見たように、先行詞が＜人＞でも＜物＞でも所有格を表すときはwhoseを使います。
関係代名詞のthatとは？
関係詞代名詞のthatはこれまで紹介してきた所有格以外の関係詞（who, whom, which）の代わりをすることができます。
①There are all the books.
②I have them.
この例文は②のthemがthatになって前に出た形です。そのため「that I have □」と不完全な文になっています。
つまり、
I have them.
↓
I have that.
↓
that I have.
という流れです。
もちろんこのthatをwhichに書き換えても同じ意味になります。
このようにwho, whom, whichは「that」に置き換えることができます。
関係代名詞の省略
この例文は関係代名詞のwhich（that）が省略されている形です。省略せずに英文を書き換えると「The book which Bob lent me was very interesting.」となります。
この例文のポイントは関係代名詞の省略だけではありません。lentという動詞がS＋V＋O1＋O2の第４文型をとることも重要です。
つまり下図のように、２つ目の目的語（O2）が欠けているのです。
この「O2がないこと」が関係代名詞の省略を見抜くキーポイントになります。
さらに理解を深めるために、文を２つにわけて理解しましょう。
①The book was very interesting.
②Bob lent me it.
②のitがwhichになり、前に出た上で省略された形です。
つまり、
Bob lent me it.
↓
Bob lent me which.
↓
which bob lent me.
↓
(which) bob lent me.
という流れです。
関係代名詞の省略は
①名詞＋名詞＋動詞の語順である
②関係代名詞の省略を疑う
③確認すると目的語が欠けている
という方法で判別できます。
実際、例文でも、「The book（名詞）＋Bob（名詞）＋lent me □」という形になっていますね。
（例文２）の場合、目的格のwhomが省略されています。その証拠にyou metの目的語がありません。
このことをわかりやすく図解すると下図のようになります。
この例でも「The man（名詞）＋ you（名詞）＋ met（動詞）」という形になっています。名詞＋名詞＋動詞の形を見たら関係代名詞の省略を疑いましょう。
念のため（例２）を２つの文に分けておきましょう。
①He was the man.
②You met him at the library.
②のhimがwhomになり前に出た上で、省略された形ですね。
つまり、
You met him at the library.
↓
You met whom at the library.
↓
whom you met at the library.
↓
(whom) you met at the library.
という流れです。
関係代名詞のwhat
（例文１）をよく見ると先行詞がないことがわかります。関係代名詞のwhatは先行詞と関係代名詞の役割を１語でこなすのです。
つまりwhatを分解すると、その中身はthe things whichとなります。例えば、「I like the things which is sweet.（甘いものが好きだ）」は「I like what is sweet.」に書き換えることができます。
このように関係代名詞のwhatは先行詞と関係代名詞をあわせ持ったものなのです。
また、whatはwhoやwhichのように形容詞節を作って名詞を修飾するのではなく、名詞節を作って文のS・O・Cになることができます。
補足名詞節とはSVのカタマリで１つの「名詞」の役割をすること！（例文１）では下図のように、「what I wanted」が名詞節を作り、文の補語（C）になっています。
（例文２）では、What＋S＋Vで文の主語になっています。saidは他動詞なのに目的語が欠けている不完全な文であることに着目します。
ポイント関係代名詞のwhatは名詞節を作り、文の＜S＞・＜O＞・＜C＞になることができる！関係副詞
（例文１）のwhyが関係副詞です。先行詞のthe reasonを修飾しています。
関係代名詞に続く文はいつも不完全なものでした。例えば目的語が欠けているパターンが多いですね。それに対して、関係副詞に続く文は名詞の欠けていない完全文です。
ポイント目的語などの名詞が欠けていない文を「完全文」という！（例文１）の「why you did it」を見ても、ちゃんとdidにitという目的語があります。
それもそのはず、「why・when・where」といった関係副詞は副詞の代わりなので、SVOCといった文の要素にはならないからです。
文の要素にならないもの（副詞）が前に出ても、後ろの文に空白は生まれないわけです。
このように関係副詞の後には必ず名詞の欠損がない完全文がきます。
ポイント関係副詞→完全文！（例文２）でも、whenの後のmetにはちゃんとyouという目的語があります。つまり関係副詞の後に完全文がきているわけです。
（例文３）も（例文１）、（例文２）と同様に、関係副詞whereの後は名詞の欠けていない完全文になっています。
前置詞＋関係代名詞
前置詞＋関係代名詞は形容詞の役割を果たし、先行詞を説明します。この例文ではfor whom～がa manを修飾して「私が最も尊敬している人物」という意味になります。
前置詞＋関係代名詞の形は難しいと感じる方も多いかもしれません。しかし文を２つに分ければ簡単に理解できます。
以下では図解とともに、どんな構文になっているかをわかりやすく解説します。
①Soseki Natsume is a man.
②I have the greatest respect for him.
↓
I have the greatest respect for whom.
↓
for whom I have the greatest respect.
for himがfor whomになって前置詞とセットで前に出た形ですね。
なお、前置詞＋関係代名詞は関係副詞ととてもよく似ています。前置詞＋名詞（関係代名詞）は副詞になることができるからです。
その証拠に上記の例文ではfor whomに続くhaveにはちゃんと目的語があり、for whom以下は名詞が欠けていない完全文になっています。
whereをin whichに書き換える
ちなみに、先ほど紹介した「This is the place where I was born.」は、「This is the place in which I was born.」に書き換えることができます。
なぜなら元の文は、「This is the place. ＋ I was born in it.」だからです。この様子を図解してみます。
つまり、
I was born in it.
↓
I was born in which.
↓
in which I was born.
↓
where I was born.
という流れです。
なぜ「in which → where」になるかというと、「Where do you live?」と聞かれたら、「in Tokyo」などと答えますよね。このとき「where ＝ in Tokyo」です。これと同じ理屈で「in whichがwhereに変化した！」と考えればわかりやすいですね。
非制限用法
関係代名詞＝代名詞＋接続詞です。
代名詞とはどういうことかというと、前にでてきた名詞の代わりをしているということです。例えば、「He is the man whom I met yesterday.（彼は私が昨日会った人だ）」のように関係詞節中の目的語が前に出てきてwhomになったりしますよね。
また今まで見てきたように、関係代名詞は文と文をつなぎます。
例えば、「He is the man whom I met yesterday. 」= 「He is the man.＋I met him yesterday.」です。
（例文１）を関係代名詞のwhichで書き換えると（例文２）のようになります。
【語彙】moving（感動的な）
（例文１）、（例文２）を比べてみると、and itをwhichの１語で代用していることがわかります。このことからも、関係代名詞＝代名詞＋接続詞という関係性がわかると思います。
そしてここからが重要です。（例文２）のように関係詞の前にカンマ（,）を置いた形を、関係代名詞の非制限用法といいます。
難しい文法用語ですが、中身は簡単なので安心して下さい！
関係代名詞の非制限用法では、先行詞を追加的、補足的に説明します。例えば（例文２）では、まず「映画を観た」ことを述べて、それから「映画についての感想」を付け加えています。
しかし、ここで、「カンマ（,）が付いただけで何か意味が変わるの？非制限用法だと普通の関係代名詞と何が違うの！？」という疑問が出てきます。
関係代名詞の非制限用法には次のような特色があります。
- 先行詞が固有名詞の場合は、非制限用法でしか修飾できない
- 非制限用法では単独の先行詞だけではなく、複数の語からなる句や文全体を先行詞として修飾できる
こう堅苦しく説明すると難しく聞こえるかもしれませんが例文を見れば、簡単に理解できます。
先行詞の「京都」は固有名詞なので、非制限用法で修飾しています。
【語彙】be good at～（～が得意だ）、turn out～（～だとわかる）
（例文４）の, whichの先行詞は、１語ではなく、「she was good at using computers」という「文」です。このように非制限用法は、句や節、文全体を修飾することができます。
まとめ
以上で関係詞の解説をおわりたいと思います。ここまで読んで頂きありがとうございます！
なお、大学入試のために関係詞を学ぶ場合は、この記事の内容に加えて、複合関係詞（whateverなど）、疑似関係詞（asなど）、連鎖関係詞についても確認しておくと役立つでしょう。
末筆ではございますが、少しでも読者様の参考になれば幸いです！
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